Wimba Powers AS-Brasil adalah Pendidikan Tinggi Program Bridging Miles, Bahasa dan Budaya

Wimba®, perusahaan teknologi pendidikan yang membantu mengajar, hari ini mengumumkan keterlibatannya dalam program pendidikan tinggi lintas-benua, menghubungkan mahasiswa dan fakultas di empat universitas. AS-Brasil Konsorsium memungkinkan kolaborasi global antara guru dan peserta didik di The University of Georgia (AS), Utah State University (USA), Universidade Federal do Ceará (BR) dan Universidade Estadual Paulista, Bauru (BR). Program ini merupakan finalis untuk IMS Global Learning Konsorsium Belajar Awards Dampak, yang akan mengumumkan pemenang minggu ini pada konferensi tahunan. Teknologi Wimba yang digunakan untuk menjembatani perbedaan budaya, bahasa dan jarak mahasiswa dan fakultas yang berpartisipasi.

Daniela Maestro dari Universidade Estadual Paulista, Bauru, dan Myra Blackmon dari UGA adalah mahasiswa pascasarjana terdaftar dalam program ini. Maestro juga bekerja penuh waktu untuk pendidikan Brasil perusahaan teknologi MStech, dan menghargai akses 24x7 untuk kuliah dan materi kursus yang disediakan oleh Wimba.

"Dengan teknologi Kelas Wimba saya dapat mengakses konten kapan saja," kata Maestro. "Hal ini memungkinkan bagi saya untuk belajar, berkomunikasi dan mengerjakan tugas setiap saat sepanjang hari dan dari lokasi manapun."

Blackmon adalah beralih karier dan mengejar gelar Master di bidang Teknologi Pendidikan saat bekerja. Dia mengatakan Wimba memungkinkan dia fleksibilitas untuk kembali ke sekolah dan mempertahankan pekerjaan penuh-waktu.

"Aku mengambil semua kelas kolaborasi saya di malam hari dari rumah kantor saya menggunakan Wimba Classroom," kata Blackmon.

Konsorsium ini didukung oleh hibah dari US Department of Dana Pendidikan untuk Peningkatan Pendidikan Postsecondary (FIPSE) dan Kementerian Pendidikan Brasil Fundacao Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior (jubah). Melalui program ini, profesor teknologi instruksional di keempat universitas yang berpartisipasi mengajarkan kursus untuk siswa di kedua benua menggunakan Wimba Kelas ™ dan teknologi pembelajaran lainnya.

Siswa yang terdaftar menghabiskan waktu di tempat di Amerika Serikat dan Brazil, selama rentang tiga semester ditambah satu bulan musim panas, sementara juga berpartisipasi dalam program pembelajaran jarak jauh. Pendekatan pendidikan dicampur, dimana siswa belajar dalam tatap muka dan kelas online dari kedua lokasi, memungkinkan mereka untuk sepenuhnya tenggelam dalam kedua budaya dan bahasa.

University of Georgia (UGA) Associate Professor Michael Orey berfungsi sebagai peneliti utama di bawah FIPSE / Capes hibah dan mengajarkan Teori Tentang Belajar, Pengantar Teknologi Pembelajaran, dan seminar doktor bagi konsorsium.

"Untuk inti, berulang komponen kelas jarak program kami, kami hanya mengandalkan Wimba Kelas untuk memungkinkan kolaborasi terus-menerus kami," kata Orey. "Wimba menyediakan bagian penting dari program kami dan benar-benar membuat pendidikan tinggi lebih mudah diakses para siswa."

"Peserta dalam program ini akan mendapatkan pengalaman berharga dengan menghubungkan dengan siswa dari berbagai daerah, dan latar belakang," kata Steve Kann, Co-founder dan Senior Vice President of Engineering di Wimba. "Kami sangat senang bahwa Wimba membantu memfasilitasi cara-cara baru bagi siswa dan guru untuk belajar dan berinteraksi."

Wimba memungkinkan akses 24x7 untuk diarsipkan kelas kuliah dan bahan, mendukung beragam kebutuhan instruktur konsorsium dan mahasiswa. Peserta dalam program Konsorsium AS-Brasil yang mendapatkan pengalaman dan pengetahuan baru tentang bagaimana teknologi pendidikan dapat menghubungkan orang di seluruh budaya dan lokasi. Informasi ini dapat membantu mereka untuk lebih mendobrak hambatan terkait dengan geografi, bahasa, dan budaya belajar. Wimba Kelas menyediakan bagian penting dari infrastruktur pendukung usaha ini pendidikan yang kuat.

Tentang Wimba

Wimba ® adalah penyedia terkemuka perangkat lunak aplikasi pembelajaran kolaboratif dan jasa untuk industri pendidikan. Kami aplikasi perangkat lunak kolaboratif untuk pasar pendidikan online dan dicampur memungkinkan lembaga untuk teknologi jembatan dan pedagogi dengan melengkapi sistem manajemen kursus dengan banyak disiplin terbukti lingkungan belajar di-orang. Solusi intuitif Wimba yang memungkinkan pendidik dan siswa dengan cepat dan mudah mengajar dan belajar online hidup, terlibat dalam live chat dan pertukaran pesan instan, manfaat dari konten yang ditambahkan ke mulut berbasis teks isi kursus, dan banyak lagi. Instruktur juga dapat menggunakan solusi Wimba untuk mengkonversi dokumen Microsoft Word ke dalam halaman web diakses dan untuk membuat dan melakukan tes, kuis, dan ujian. Fokus kami pada pendidikan dan kerjasama dengan pendidik bahan bakar pengembangan produk kami. Untuk informasi lebih lanjut, silakan kunjungi www.wimba.com atau kirim email ke info@wimba.com.

Silahkan kunjungi:
teori-teori belajar matematika
organisasi pembelajaran
pembelajaran quantum
jenis pendekatan pembelajaran
model strategi pembelajaran
penting sekali media untuk pembelajaran
keterampilan dasar mengajar
blog yang digunakan untuk mencari informasi pendidikan

CUPE Mendukung Berdirinya Sekolah Cowichan

CUPE K-12 lokal di Cowichan Valley telah keluar dalam dukungan kuat dari dipecat School District 79 wali sekolah. The terpilih secara demokratis SD 79 Dewan dipecat pada hari Kanada untuk mengirimkan anggaran berbasis kebutuhan bukan permintaan provinsi untuk "seimbang" anggaran.

"Ini disesalkan bahwa pemerintah provinsi telah memilih untuk menempatkan advokasi politik menjelang kewajibannya untuk menyediakan pendidikan publik yang terbaik bagi anak-anak SM," kata CUPE K-12 koordinator Bill Pegler. "Manajemen yang bertanggung jawab akan mendukung prestasi belajar siswa adalah tanggung jawab utama dari provinsi ini."

CUPE Lokal 606 Presiden Ron Farino mengatakan bahwa "Dewan Pendidikan School District 79 Cowichan Valley harus dipuji karena tekad untuk berdiri untuk kepentingan anak-anak, keluarga dan pendidikan publik.

"Dewan ini terpilih untuk mengembalikan kerusakan yang dilakukan oleh kekurangan dana pemerintah provinsi - itu diamanatkan oleh masyarakat untuk mencoba mengembalikan kehilangan program, layanan dan staf sebagai bagian dari upaya untuk membangun kembali pendidikan publik di Cowichan Valley," kata Farino.

Provinsi ini menembakkan Dewan Sekolah Cowichan setelah memilih "anggaran restorasi" untuk menangani pelayanan sekolah vital seperti jam kerja yang memadai untuk asisten pendidikan, waktu kustodian, kursus teknologi dan layanan bus. Provinsi ini kini telah menunjuk administrator khusus untuk menjalankan distrik sekolah dan anggota dewan dipecat dilaporkan mempelajari pilihan hukum mereka.

Penolakan Dewan sanksi defisit anggaran yang lain adalah bagian penting dari advokasi atas nama semua Columbia Inggris berkomitmen untuk menyediakan pendidikan publik yang berkualitas bagi anak-anak kita setelah satu dekade dana lancar, kata CUPE. Level saat ini dana melemahkan sekolah umum dan selanjutnya mengikis kepercayaan publik dalam komitmen provinsi untuk program kualitas dan keunggulan siswa.

CUPE menyerukan kepada pemerintah provinsi untuk mundur dari pendanaan yang tidak memadai dengan mengembalikan dana ke tingkat yang mampu menangani kebutuhan siswa dan membuat sistem sekolah kita yang terbaik yang dapat. Hal ini juga menyerukan diskusi yang berarti dengan dewan sekolah bukannya menembak mereka.

The Fraser Institute: Hibah Bantuan Membuat Sekolah Swasta Terjangkau untuk Keluarga Berpendapatan Rendah

Sekolah Kepercayaan Choice sekali lagi menawarkan hibah kepada keluarga berpenghasilan rendah di Calgary yang merasa anak-anak mereka akan mendapat manfaat dengan menghadiri sebuah sekolah swasta.

Anak Pertama hibah diberikan hanya didasarkan pada kebutuhan keuangan. Program ini memberikan hibah yang menutupi setengah biaya kuliah setiap sekolah swasta Calgary, sampai maksimum sebesar $ 2.500.

"Anak-anak kita yang terdaftar di sekolah independen di Calgary bahwa suami saya dan saya merasa ini sejalan dengan keyakinan kita, nilai-nilai, dan filsafat pendidikan," kata Kristen Walker dari Calgary. "Tapi kemudian situasi keuangan kami berubah dan kami harus mempertimbangkan menarik diri anak-anak kita dari sekolah. Untungnya, kami mampu menjaga anak-anak kita di sekolah dengan bantuan hibah Anak Pertama."

Didirikan pada tahun 2003 di Ontario dan sekarang dalam tahun ketiga di Alberta, Anak Pertama: Sekolah Kepercayaan Choice mendukung 100 mahasiswa ekonomi kurang mampu menghadiri 18 sekolah swasta di Calgary. Dana hibah yang tersedia sedini TK dan dapat diperpanjang sampai siswa kelas 6 lengkap, tergantung pada ketersediaan dana.

Biaya kuliah di sekolah swasta Calgary berpartisipasi dalam Program Anak berkisar Pertama dari $ 400 sampai $ 11.500 per tahun. Rata-rata biaya kuliah di sekolah-sekolah yang dipilih oleh anak-anak keluarga pertama adalah $ 3.456 dan hibah rata-rata lebih dari $ 1.491.

Setelah keluarga diberikan bantuan, mereka dapat memilih sekolah swasta anak mereka akan hadir, termasuk, Montessori, Waldorf, seni, akademik, dan sekolah kebutuhan khusus.

"Pendidikan sekolah swasta menawarkan banyak pilihan keluarga dan program kami membantu membuat pilihan-pilihan yang tersedia bagi orang tua yang mungkin tidak dinyatakan mampu membelinya," kata Michael Thomas, Direktur Program Anak Pertama.

"Anak Pertama membantu keluarga yang memiliki kebutuhan yang berbeda, apakah itu keinginan untuk ukuran kelas kecil untuk membantu anak-anak mereka mengejar ketinggalan, mengembangkan bakat seni, atau hanya ingin sekolah yang aman yang mengajarkan nilai-nilai penting untuk keluarga."

Mengapa Sekolah dan Rumah Tidak dapat Bersaing dengan Camp

Dengan tidak adanya ujian sekolah penuh tekanan dan perwalian orangtua, bebas dari stigma dan label dari teman sekelas, perkemahan musim panas bisa menjadi pengalaman yang membebaskan dan mengubah hidup bagi anak-anak. Jadi kata penulis terlaris, Dr Michael Thompson, yang menulis buku yang baru saja dirilis tentang kamp musim panas, Homesick dan Happy, dan Moorelands Pelayanan Masyarakat, sebuah badan amal yang berbasis di Toronto berusia 100 tahun yang telah hosting kamp musim panas untuk kota anak paling dirugikan selama 95 tahun.

"Kami telah melihat tangan pertama, perkemahan musim panas terhadap dampak hidup anak-anak - dan itu luar biasa, terutama untuk anak-anak kami layani yang sangat paparan pengalaman dan peluang yang membantu anak-anak sukses," kata Patricia Jacobs, Direktur Eksekutif dari Moorelands. "Kami melihat anak-anak memperoleh harga diri, mengembangkan keterampilan kepemimpinan, dan mengalami getaran kemerdekaan. Pada saat yang sama mereka membangun karakter dan belajar keterampilan dan strategi yang membantu mempersiapkan mereka untuk memenuhi tantangan masa remaja dan dewasa."

Ini pengalaman "kesempatan seumur hidup" kamp ditekankan dalam buku terbaru Dr Michael Thompson, Homesick dan Happy (dirilis minggu ini). Dr Thompson, seorang anak terkemuka dan psikolog keluarga dan New York Times penulis terlaris (yang notabene juga memiliki kenangan indah dari menghadiri perkemahan musim panas di Danau Temagami di Ontario sebagai seorang anak), memberikan wawasan tentang gagasan bahwa waktu jauh dari rumah penting dalam membantu anak-anak tumbuh.

"Camp mengantar anak-anak ke dalam dunia mendebarkan pengalaman yang signifikan emosional yang mereka sendiri - yang mereka hanya bisa dapatkan ketika jauh dari rumah," jelas Thompson. "Insting pertama orang tua untuk melindungi anak-anak mereka di atas segalanya memang benar dapat menghilangkan anak-anak satu tonggak perkembangan utama dan belajar lebih mandiri yang terjadi melalui membiarkan mereka pergi."

MetaMetrics Bermitra Dengan Perusahaan Top Publishing

Framework for mathematics, baru-baru ini berkolaborasi dengan lima penerbit besar untuk menyediakan langkah-langkah Kuantil selama lebih dari 30 baru buku teks matematika yang mencakup bahan-bahan yang ditujukan bagi siswa TK sampai kelas 10. Buku teks ini akan bergabung lebih dari 600 buku teks dan 3.500 sumber daya saat ini diukur yang dapat ditemukan dengan menggunakan "Cari Textbook Anda" alat pencarian yang tersedia pada Quantiles.com. Kuantil Kerangka untuk Matematika adalah sistem pengukuran unik yang menggunakan skala umum dan metrik untuk menilai tingkat prestasi matematika seorang siswa dan sulitnya keterampilan dan konsep-konsep yang spesifik. Penggunaan tindakan-tindakan Kuantil dapat menyebabkan peningkatan matematika mengajar dan belajar dengan menyediakan cara untuk menargetkan instruksi dan pertumbuhan mahasiswa memantau menuju standar kemahiran dan tuntutan matematika dari perguruan tinggi dan karir.

Mayoritas buku teks tersebut diukur untuk adopsi buku teks negara sebagai negara yang bergerak menuju buku teks selaras dengan Standar Negara Common Core untuk Matematika (CCSSM). CCSSM bantuan berkomunikasi apa yang diharapkan dari murid pada setiap tingkat kelas dalam rangka untuk lebih mempersiapkan siswa untuk berhasil di perguruan tinggi dan dalam angkatan kerja.

"The Kuantil Framework adalah sebuah alat yang sangat baik untuk membantu para guru membedakan instruksi matematika untuk mendorong hasil siswa," kata Christine Willig, wakil presiden senior dari produk at McGraw-Hill Pendidikan. "Menyediakan langkah-langkah Kuantil untuk kurikulum matematika kami mendukung implementasi bermakna dari Standar Negara Common Core, memastikan bahwa siswa dipersiapkan untuk perguruan tinggi dan karir masa depan mereka."

Dengan menyelaraskan buku teks dengan Kerangka Kuantil, siswa, pendidik dan orang tua mampu memanfaatkan para alat bantu gratis banyak bahwa MetaMetrics menyediakan untuk mendukung instruksi dibedakan, termasuk "Math Keterampilan Database," "Cari Textbook Anda," "Kuantil Guru Asisten," " Math @ Home, "dan program yang paling baru-baru dikembangkan," Summer Math Challenge. "

"Dengan mengukur pelajaran dalam buku teks sebuah menggunakan Framework Kuantil, siswa dan guru adalah mampu untuk lebih menyesuaikan kebutuhan belajar mereka dengan latihan matematika yang sesuai dan bahan lainnya," kata Malbert Smith III, Ph.D., presiden dan co-pendiri MetaMetrics . "Kami senang untuk bisa bekerja sama dengan begitu banyak penerbit pendidikan berpengaruh dan menambah koleksi kami yang berkembang teks-teks diukur. Setiap kesempatan untuk memberikan langkah-langkah Kuantil ke kelas membawa kita selangkah lebih dekat untuk lebih baik mendidik siswa kami secara nasional." Semoga sedikit informasi di atas dapat bermanfaat untuk Anda. Untuk mengetahui artikel tentang materi pelajaran dan informasi pendidikan, silahkan klik di sini.

Henley Business School Responds "Jalan untuk Belajar Bisnis

Henley Business School telah meluncurkan Eksekutif Portofolio Pendidikan baru yang menampilkan 13 merek program baru yang dirancang untuk memenuhi tantangan ketidakpastian ekonomi saat ini, di respon baik oleh Perusahaan Belajar Prioritas survei terbaru dan umpan balik ahli dari Fakultas sendiri.

"Pembelajaran dan pengembangan profesional yang menanggapi survei memberi kami indikasi yang jelas dari 'daftar khawatir' mereka untuk tahun 2010." Linda menjelaskan Irwin, Direktur Eksekutif, Pengembangan Perusahaan. "Mereka ingin fokus pada pengembangan kepemimpinan -. Kedua manajer senior dan menengah, mengelola perubahan dan mengembangkan potensi tinggi untuk pembaharuan, regenerasi dan pemulihan, investasi berkelanjutan dalam semua bakat adalah satu-satunya pilihan yang berkelanjutan dan penekanan besar tampaknya untuk terus mengembangkan pemimpin holistik untuk membuat pilihan yang tepat, bagi diri mereka sendiri, organisasi mereka dan untuk masyarakat luas Keterampilan yang merespon fitur baru bisnis Zeitgeist dalam penelitian ini - area yang penting besar tersebut untuk global, abad ke-21 kepemimpinan yang bertanggung jawab,. inovasi, keberlanjutan dan membangun kembali kepercayaan dengan semua pemangku kepentingan. ini memperkuat pandangan Fakultas dan percakapan dengan klien perusahaan yang ada dan Alumni kami. Kami telah merancang ini Portofolio baru khusus untuk memenuhi kebutuhan tersebut. "

Survei juga menunjukkan apa yang penting bagi bisnis ketika memilih program pendidikan eksekutif. 76% mengatakan reputasi sangat penting, seperti dimasukkannya terakhir, penelitian asli untuk 86% atau responden.

"Hal ini tidak mengherankan," tercermin Linda Irwin, "Menyediakan desain program yang inovatif dan berdampak berdasarkan penelitian yang relevan dan ketat adalah pembeda utama antara penyediaan sekolah bisnis solusi L & D dan bahwa banyak penyedia lainnya." Demikian sedikit informasi seputar pendidikan yang dapat kami sampaikan. Semoga bermanfaat